【作者】 葉薇

【出版機構】Routledge（勞特利奇出版社）

【出版時間】2023

【簡介】

中國作為非洲援助提供者的崛起引發了全球關注，中國的相關活動在國際關係語境中被視作一種新殖民主義式的軟實力投射。本書聚焦於中國的教育援助——包括政府獎學金、培訓、孔子學院、派遣教師等，揭示了一個更為複雜的圖景。書中闡述了中國商務部與教育部之間的分歧如何阻礙中國的軟實力投射，中國的諸多援助如何與一種以教育促經濟增長的觀念緊密相連，這反映出中國自身近期的經濟發展經驗，以及中國的援助如何優先考慮反映商業部門的利益，從而與大多數以教育議程及國際組織和傳統捐助者發起的運動為主導的國際發展援助不同步；這種情況使中國很容易被貼上新殖民主義的標籤。這一狀況也暴露出在南南合作中，中國在知識生產方面的不足。大量的南方知識生產應當將國際發展合作架構視為一個開放系統，借此實現傳統捐助者和南方國家的共同轉型。