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IIA政策報告

摘要

基金專案旨在培養優秀科研人才，推動科學研究發展的本意已經被各種因素所異化，變成了“奴役”青年學者的工具。這些因素包括晉升機制、科研評價機制、學術環境、社會評價體系的轉變等。如何正視基金專案存在的問題，以及其被異化的各種因素，並加以改進和改革，是幫助改善當今青年學者面臨的生存困境的重要途徑，也是提高我國的科研實力，回答錢學森之問的重要前提條件。

研究问题