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IIA政策报告

摘要

基金项目旨在培养优秀科研人才，推动科学研究发展的本意已经被各种因素所异化，变成了“奴役”青年学者的工具。这些因素包括晋升机制、科研评价机制、学术环境、社会评价体系的转变等。如何正视基金项目存在的问题，以及其被异化的各种因素，并加以改进和改革，是帮助改善当今青年学者面临的生存困境的重要途径，也是提高我国的科研实力，回答钱学森之问的重要前提条件。

研究问题